Álbum da Copa para colorir na sala de aula
A Copa do Mundo de futebol masculino chegou à sua sala de aula? Já tem criança (e até adolescente) desapontada por não ter o álbum de figurinhas vendido na banca? Que tal levar para seus alunos um álbum para colorir? Ou então para se divertir em casa?
A história do menino João Gabriel, que criou seu próprio álbum nos inspirou a criar um álbum para ser acessível a todos e desafiador para as crianças. O “Meu Album da Copa 2022” foi concebido apenas com a cor preta, para facilitar sua impressão em impressoras domésticas, e tem o tamanho A5, assim, duas páginas formam o tamanho A4, que é o tamanho de papel mais comum à venda. Você baixa gratuitamente os arquivos – do álbum, das figurinhas e do envelope de figurinhas –, pede uma força lá na escola para a impressão (ou para os pais!) e propõe aos alunos montar o álbum, colorir as figurinhas e trocá-las entre si. Um esforço coletivo e muito divertido para a sala de aula!
Além disso as crianças terão que fazer sua própria seleção para chegar à lista dos nove principais jogadores de cada equipe, desenhá-los e colori-los e montar os pacotes de figurinhas. Também há o desafio de identificar os países participantes da Copa no planisfério… É bastante mão na massa pois entendemos que nós, educadores, criamos situações para que os alunos aprendam, então não se trata de entregar tudo pronto; pelo contrário, temos de deixar muito espaço para a imaginação e a expressão individual se queremos efetivamente impulsionar a aprendizagem.
Criamos um passo a passo como sugestão para a atividade com o álbum! É apenas para inspirar vocês, professores, não uma camisa-de força, ok?
1. Baixar os arquivos.
- A) o álbum em formato de impressão;
- B) as figurinhas;
- C) o envelope de figurinhas.
2. Decidir quantos álbuns serão impressos.
Na rede pública, as turmas costumam ser numerosas, com até 40 alunos, então pode ser necessário trabalhar com álbuns coletivos – se você estipular 4 alunos por álbum, então vai precisar de 10 álbuns. Não desanime se essa é sua situação, pois as brincadeiras de colorir e preencher os álbuns, bem como de encontrar as figurinhas, certamente vão repercutir positivamente em sua turma!
3. Começar pelas impressões mais simples.
O arquivo de figurinhas tem 15 páginas A4; esse só tem impressão de um lado, então basta imprimir, escolhendo a opção “preto e branco” da impressora. Quantas vezes esse arquivo tem de ser impresso? Isso depende da decisão anterior, de quantos álbuns serão impressos, pois o arquivo corresponde ao preenchimento de um álbum apenas. Assim, se você decidiu imprimir 10 álbuns, precisa imprimir esse arquivo 10 vezes.
4. Imprimir o álbum.
Esse é um arquivo com impressão frente e verso; poucas pessoas têm uma impressora que imprime frente e verso. Se você é uma dessas pessoas sortudas, não vai ser um desafio imprimir o álbum; basta escolher essa opção. Para quem não tem impressora que imprime frente e verso, é preciso colocar mais atenção à impressão. Assista a esse vídeotutorial enquanto acompanha essas orientações:
Primeiramente, você pede a impressão apenas das páginas ímpares do arquivo. Antes de dar o comando, pegue um lápis e faça um risquinho bem de leve no canto superior direito da folha de papel – isso vai ajudar a saber a posição correta do papel mais adiante. Cuide para marcar a opção “PB” a fim de economizar tinta. Não mexa na ordem das folhas que saem da impressora, aguarde o fim das 9 páginas impressas.
Agora é o momento de pegar esse pacote de 9 páginas e recolocar na impressora para imprimir o verso. É preciso um pouquinho de atenção para dar tudo certo aqui. Pegue o pacote e gire-o de maneira que aquele risquinho a lápis fique para baixo – essa folha de papel com o risquinho era a última do monte e agora fica para cima. Então, recoloque o pacote todo na parte da impressora onde fica o papel que vai ser impresso. E verifique novamente se a folha com o risquinho está à frente (como primeira do monte) e se o risquinho agora está na parte inferior direita do papel.
Tudo certo? Então, peça a impressão apenas das páginas pares do arquivo. Verifique se as páginas estão formando o álbum corretamente (a numeração está correta?). Não precisa dobrar, nossa sugestão de encadernação pede que a dobra do papel ocorra depois da costura.
5. Montar o álbum: grampo ou costura?
Com grampos
Você vai precisar apenas de um grampeador e uma borracha! Abra completamente o grampeador e posicione a parte de cima do equipamento (que armazena os grampos), de maneira a alinhá-lo com a linha de dobra.
Em seguida pressione bem até sentir que chegou ao máximo de compressão. Retire a borracha que ficou presa no grampo. Use a própria borracha ou outro objeto para dobrar as pontas . Repita o processo do outro lado do álbum ou insira um terceiro grampo no meio da altura do álbum, como preferir.
O passo final é dobrar o papel e vincar bem.
Com costura
Furação – Nós incluímos no arquivo do álbum de figurinhas a indicação de 5 furos no centro das folhas de papel para facilitar a furação dos álbuns. Seria bacana poder contar com o agulhão, um objeto de furo na encadernação, mas com um saca-rolhas pode-se chegar a bons resultados também. Os furos precisam ser largos pois tanto a agulha quanto a linha são grossos. Essa tarefa é mais apropriada para adultos, não apenas pelo uso do objeto perfurante, mas também porque isso deve ser feito sobre uma superfície coberta de madeira ou EVA, de maneira a não riscar o mobiliário. –
Costura – Tudo começa com a verificação das páginas do álbum, é preciso que esteja tudo certinho; use clipes ou algum pregador para fixar as folhas de papel. Então, corte um pedaço de linha com o dobro da largura do álbum e insira na agulha.
Insira a linha no furo do meio, pelo lado de dentro do álbum (o lado de fora corresponde à capa do álbum), deixando um pedaço de linha correspondente a pelo menos 3 dedos. Então, você vai alinhavando as páginas.
Faça um nó com a linha que saiu pela capa e a insira novamente no buraco para passá-la para o lado interno; então, amarre as duas linhas e corte o excesso.
Dobra – Com o álbum costurado, junte as pontas das folhas e faça pressão na costura para ir dobrando as páginas. Para um bom resultado, podem ser necessárias duas pessoas: uma segura as pontas das páginas e a outra vai pressionando o papel na costura para fazer a dobra.
Prontinho, o álbum está montado!
6. Propor a confecção das figurinhas e a montagem dos envelopes
As figurinhas de nosso álbum foram pensadas para proporcionar o máximo de diversão para as crianças.
Poucas crianças observam que o álbum vendido nas bancas traz uma lista de jogadores de cada seleção baseada em expectativas, pois a lista definitiva é divulgada em período próximo ao início da competição. Então, nosso primeiro convite é que você, professor, desafie os alunos, em pequenos grupos, a listar os principais jogadores de cada uma das seleções classificadas para a Copa. Nós incluímos 18 figurinhas para a seleção do Brasil e 9 figurinhas para cada uma das outras seleções, mas essa definição é das crianças, claro. Eles podem decidir não confeccionar 9 figurinhas para todas as seleções, de acordo com o que descobriram nas pesquisas.
Se você apresentar a pesquisa utilizando o termo “jogadores principais”, que tal provocá-los a defini-lo objetivamente: Como eles vão reconhecer os jogadores principais de cada seleção? O número de gols é um critério objetivo? No futebol, quais são as performances esperadas? Esse é um exercício de raciocínio de grande valor pedagógico, pois demanda dos alunos uma tomada de decisão baseada em um critério objetivo.
Com a lista em mãos, os alunos devem colorir as figurinhas. Nós sugerimos foco em dois elementos: a camisa e o rosto do jogador. A camisa traz a indicação do país, que pode ser feita com a bandeira do país – o trabalho com os símbolos nacionais fica muito mais bem contextualizado nessa situação, não? Já o rosto do jogador abre caminho para abordagens significativas sobre a diversidade humana.
Pode-se sugerir também que eles pintem a região do campo em que o jogador atua (no ícone que fica no canto superior esquerdo).
Caso a escola disponha de recursos, os alunos podem imprimir as fotos dos jogadores e colar nas figurinhas, mas algo mais simples, como a escolha do lápis de cor que vai ser utilizado para pintar a carta do jogador já é uma porta aberta para uma conversa sobre diversidade.
A organização dos envelopes de figurinhas é outra ação que pode render muita diversão (e aprendizagem!). Ao embaralhar as figurinhas e colocá-las nos envelopes, pode-se propor que eles troquem as figurinhas entre si por meio de brincadeiras como o bafo. Dessa forma, quando forem completar seus álbuns, cada aluno e aluna terá figurinhas coloridas por vários colegas diferentes. O resultado são álbuns que expressam, acima de tudo, diversidade!
Conta pra gente como foram as brincadeiras com o álbum na sua escola? Nós vamos gostar de saber como o álbum circulou por aí. Tire fotos ou faça vídeos para postar com a hashtag #meualbumdacopa ou marque a @fagulhajogos nas suas postagens.